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Full immersion in aula per tecnici ABA e operatori CAA a Cerignola

Il prossimo settembre presso Centro Studi Teorema due percorsi formativi nell’ambito della pedagogia inclusiva

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L’attività didattica dell’Ente di Formazione professionale di via Mestre 23, a Cerignola, si apre alla formazione specialistica nell’ambito della pedagogia inclusiva. “Abbiamo in calendario il prossimo settembre la terza edizione del corso per tecnici del comportamento Certificato Aba-Rbt e una prima edizione del corso per operatori della comunicazione alternativa e aumentativa, promossa in collaborazione con i professionisti di Isaac Italy”, fa sapere il presidente di Centro Studi Teorema, Luigi Fratepietro. Il percorso intensivo per tecnici ABA-RBT, a cura della psicologa e psicoterapeuta, Enza Picchiarelli ha lo scopo di formare figure professionali che applicano l’Analisi del Comportamento e che avranno la responsabilità di attuare i piani di intervento ABA, progettati e monitorati da un supervisore. L’ABA è una scienza applicata per l’implementazione e/o la modifica di comportamenti socialmente significativi. Può essere applicata in numerosi contesti, oltre che per il trattamento di soggetti nello spettro autistico, per insegnare loro abilità comunicative, sociali, di autonomia e ridurre i cosiddetti comportamenti-problema.

Il corso è in programma nei giorni 10-11-17-18-19 settembre, per complessive 40 ore di formazione conformi alle direttive del BACB (Behavior Analyst Certification Board), ente internazionale che ha l’obiettivo di certificare la preparazione di chi opera come Analista del Comportamento. Il percorso formativo dedicato alla Comunicazione Aumentativa e Alternativa gode del patrocinio di ISAAC ITALY (www.isacitaly.it), la Società Italiana per la Comunicazione Aumentativa Alternativa (CAA) e si avvale di professionisti esperti del settore: tra i docenti formatori, il neurologo Mario Damiani, le logopediste Manuela Mennitti, Eva Sara Inchingolo, Mariagrazia Fiore, e la docente Elisabetta Brancaccio. Con il termine Comunicazione Aumentativa e Alternativa (CAA) si descrivono l’insieme delle modalità di comunicazione che possono facilitare e migliorare la comunicazione di qualunque persona che presenti difficoltà ad utilizzare i più comuni canali comunicativi, in particolare il linguaggio orale e la scrittura. Il corso, per complessive 30 ore di formazione, si terrà nei giorni 25 e 26 settembre e 2 e 3 ottobre.

L’attività didattica si svolgerà presso la sede operativa di Centro Studi Teorema. Entrambi i percorsi formativi, il corso per tecnici ABA-RBT e il corso per operatori CAA (costo pari a 400,00 euro, per le iscrizioni che perverranno entro il 30 luglio), sono rivolti a tutte le figure professionali (logopedisti, psicomotricisti, educatori, terapisti, psicologi, insegnanti, ecc.) che lavorano nel mondo della disabilità, ai genitori e familiari che vogliano acquisire competenze e strumenti e a quanti ambiscano a intraprendere un percorso formativo e lavorativo in questo ambito professionale.

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“Ragazzi Sprint” e “Tecnico di Cucina”, due progetti contro le discriminazioni

Destinatari degli Avvisi sono minori stranieri non accompagnati e donne vittime di violenza

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Due progetti che hanno l’obiettivo di promuovere l’inclusione sociale, la lotta alla povertà ed ogni forma di discriminazione  attraverso attività di informazione, sensibilizzazione, prevenzione e sostegno a minori stranieri non accompagnati ed alle vittime di violenza e sfruttamento. Due Avvisi promossi dall’Ambito Territoriale di Cerignola in Associazione Temporanea di Scopo con la cooperativa sociale Medtraining, ed altri enti pubblici e privati, finanziati tramite l’Avviso Pubblico Discrimination Free Puglia, con cui la Regione Puglia punta alla realizzazione di interventi di contrasto alle discriminazioni di ogni tipo.

“Ragazzi Sprint” ha come destinatari 18 minori stranieri non accompagnati residenti nell’Ambito Territoriale di Cerignola, che attraverso il progetto saranno avviati in diversi percorsi di formazione: alfabetizzazione e apprendimento della lingua italiana, alfabetizzazione digitale, corso per educatori animatori sportivi. L’iniziativa è realizzato dall’Ambito Territoriale di Cerignola in ATS con Medtraining, Un Sorriso per Tutti, Sportello immigrazione “Stefano Fumarulo”. Per scaricare Avviso e domanda di partecipazione: https://bit.ly/2EGSXeb

Il progetto “Tecnico di Cucina”, invece, si rivolge a 18 donne vittime di violenza sempre residenti nell’Ambito Territoriale di Cerignola, che saranno avviate in un percorso di formazione su tutto quello che riguarda la cucina: conservazione dei prodotti, ricette, scienze dell’alimentazione, normativa igienico sanitaria e haccp, processi di cottura alimenti, processi di preparazione dei piatti. L’iniziativa è promossa dall’Ambito Territoriale di Cerignola in ATS con Medtraining, Centro di Formazione ed Orientamento Professionale “Padre Pio”, cooperativa Ferrante Aporti. Per scaricare Avviso e domanda di partecipazione: https://bit.ly/3jBmQLy Per presentare le domande di iscrizione c’è tempo fino al 15 settembre 2020. Per info: discriminationfree@reteoltre.it.

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In partenza i nuovi corsi di formazione del CNOS-FAP Cerignola

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Studiare per diplomarsi e, allo stesso tempo, imparare un mestiere che apre le porte al mondo del lavoro nel settore agroalimentare: è rivolto ai minori a rischio dispersione scolastica di Cerignola, della provincia di Foggia e della provincia BAT (Barletta-Andria-Trani), il corso gratuito triennale “Operatore delle produzioni alimentari – Lavorazione e produzione di prodotti a base di vegetali”, organizzato da CNOS-FAP Regione Puglia Sede di Cerignola (Salesiani), ente di formazione accreditato per l’obbligo d’istruzione. I destinatari sono 18 ragazzi e ragazze che hanno conseguito la licenza media, con età inferiore ai 18 anni alla data di avvio delle attività didattiche. Essere in possesso del titolo di studio di diploma di scuola media inferiore ed essere soggetto all’obbligo formativo sono gli unici due fondamentali requisiti di ammissibilità, oltre chiaramente a non risultare iscritti ad alcun percorso formativo.

QUANDO, DOVE E COME Le attività partiranno alla fine di settembre (la scadenza per la presentazione delle domande di adesione scadrà il 24 settembre 2020) presso la Sede del CNOS-FAP, in Via San Domenico Savio, 4, Cerignola. Stage e laboratori pratici si svolgeranno nelle numerose aziende partner del settore. Gli studenti saranno accompagnati nelle attività da docenti del territorio. Le spese di viaggio e tutti i materiali didattici sono a carico del CNOS-FAP. Il modulo di partecipazione si può richiedere online all’indirizzo: segreteria.cerignola@cnos-fap.it. Una volta compilato dovrà essere consegnato alla segreteria del CNOS-FAP entro il 24 settembre. Per informazioni: 0885-420090, Pagina FB https://www.facebook.com/cnosfapcerignola1963/.

LE OPPORTUNITA’ La proposta del CNOS-FAP Regione Puglia è finalizzata a recuperare l’abbandono scolastico e si rivolge soprattutto a quei ragazzi che pensano di lasciare gli studi dopo bocciature, debiti formativi e insuccessi. In continuità con le esperienze svolte in passato, il Laboratorio Agroalimentare, diventa strumento per favorire i processi di inclusione e di contenimento del disagio, dotando i giovani di competenze, di base e specialistiche, che possano facilitare l’inserimento professionale. Al termine del percorso, gli allievi avranno un’importante opportunità: coloro che risulteranno idonei alle prove finali, oltre a ricevere l’attestato di qualifica, sostenendo un esame di riconoscimento dei crediti formativi acquisiti potranno rientrare nel sistema scolastico per il conseguimento del diploma. Il CNOS-FAP, si occupa dell’accompagnamento al lavoro i ragazzi. I profili in uscita saranno inseriti all’interno di apposite banche dati e utilizzati in vista di opportunità lavorative e formative.

Il corso rientra nell’ambito dell’Avviso Pubblico per la presentazione di progetti per attività formative finanziate dal Ministero del Lavoro e delle Politiche Sociali “Offerta Formativa di Istruzione e Formazione Professionale” – Avviso n. OF/2019 dell’Assessorato alla Formazione Professionale della Regione Puglia A.D n. 1323 del 21/10/2019 pubblicato sul BURP n.125/2019 e A.D. n. 1132 del 23/06/2020 pubblicato sul BURP n. 96/2020. Il corso ha una durata complessiva di 3200 ore spalmate in tre annualità che comprendono attività teoriche e pratiche nel laboratorio agroalimentare. Sono previste, inoltre, attività creative e sportive e momenti di aggregazione e scambio con le famiglie.

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Confesercenti Foggia, in partenza tre nuovi corsi abilitanti

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Tre nuovi corsi di formazione sono prossimi alla partenza. Il primo è relativo alla “Formazione attività commerciale al dettaglio, all’ingrosso e di somministrazione di alimenti e bevande”, utile per l’apertura di attività commerciali di vendita o somministrazione di alimenti e bevande; il secondo è per “Agente e Rappresentante di commercio”, che fornisce le conoscenze nell’ambito dell’intermediazione commerciale; ed infine una nuova edizione del corso abilitante “Agente di affari in mediazione”, volto a creare una figura professionale che metta in relazione due o più parti per la conclusione di un affare.

Tutti i corsi avranno luogo presso la sede del CAT INNOVA CONFESERCENTI, sita a Foggia via Monfalcone 46/48. Per informazioni e per le iscrizioni gli interessati possono rivolgersi direttamente agli uffici del CAT o telefonare allo 0881.720915.

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Cerignola, I.I.S.S. “A.Righi”: nuovi indirizzi in “automazione” e “biotecnologie sanitarie”

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In occasione della presentazione del nuovo indirizzo del settore tecnologico “Chimica, materiali e biotecnologie”, con l’articolazione “Biotecnologie sanitarie”, e dell’articolazione “Automazione“, dell’indirizzo “Elettronica ed Elettrotecnica”, attivi per l’anno scolastico 2017-2018, l’I.I.S.S. “A. Righi” di Cerignola promuove il convegno “Nuovi profili professionali per le nuove economie”, sabato 4 febbraio p.v., ore 10.30, presso l’auditorium dell’Istituto.

“Un convegno di respiro regionale, nazionale ed internazionale per offrire il senso dei nuovi percorsi attivati presso l’istituto che ho il piacere di dirigere, ma soprattutto per ragionare delle nuove opportunità occupazionali e degli obiettivi formativi da raggiungere per preparare i nostri ragazzi alle economie del futuro, fondate su processi che utilizzano la ricerca e le tecnologie più all’avanguardia in campo sanitario, agricolo ed ambientale, muovendosi tra robotica, intelligenza artificiale, ingegneria genetica, nanotecnologie ed altre straordinarie innovazioni in campo farmacologico e biomedico”, ha detto Irene Sasso, Dirigente Scolastico dell’I.I.S.S. “A. Righi”.

“Il nostro istituto – ha continuato la Dirigente – da tempo promuove un’offerta formativa che lo rende un polo scientifico e tecnologico coerente con le nuove richieste del mondo del lavoro, anche grazie ad una dotazione laboratoriale costituita da due moderni laboratori di chimica, uno di fisica, uno di biologia e numerosi laboratori di informatica e di discipline di indirizzo”.

“Il convegno di presentazione, grazie alla presenza dell’europarlamentare onorevole Elena Gentile, del sottosegretario di Stato del Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca Angela D’Onghia, dell’assessore regionale all’istruzione, alla formazione e al lavoro Sebastiano Leo, dell’Amministratore del centro di ricerca Farmalabor dott. Sergio Fontana, del Direttore Amministrativo della Fondazione Centri di Riabilitazione Padre Pio dott. Lino D’Andrea e del Responsabile Aziendale Apparecchiature biomediche del presidio di riabilitazione extraospedaliera “Angeli di Padre Pio” ing. Emanuele Francesco Russo, sarà un momento di altissimo confronto, capace di guardare avanti, cogliendo il cambiamento dei bisogni formativi per le nuove generazioni, di immaginare il futuro senza mai disancorarsi dalla reali opportunità che offre il presente”, ha concluso Sasso.

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Corsi di formazione per gli operatori delle slot

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Fa assolutamente piacere, e “ci piace” riferirlo, che le aziende grandi o piccole che compongono il cosmo del gioco d’azzardo pubblico e dei casino online con bonus, “facciano da sé” e si rendano conto sempre di più che questo settore deve diventare un settore ìimprenditorialeî e, di conseguenza, gli operatori e gli esercenti che lo compongono, e che gestiscono le apparecchiature da intrattenimento, devono seguire dei corsi di formazione per esser personalmente preparati ad affrontare qualsiasi tipo di problematica si possa presentare nella loro “impresa”. Visto che il Governo centrale ancora latita nelle sue decisioni o nei suoi indirizzi per quello che riguarda il gioco, il settore deve mettere in pratica “una sorta di fai da te” ed organizzarsi per il bene del futuro del settore ludico e dei suoi giocatori.

Inevitabile, quindi, che le varie Regioni acquisiscano normative che “impongono” questi corsi di formazione professionale: in queste righe si vuole parlare della Legge Regionale dell’Umbria che risale al 2014 che ha reso obbligatoria questo tipo di attività. Le due prossime edizioni di questo corso si terranno ancora una volta a Terni il 24 ed il 30 gennaio prossimi. Dopo il debutto dello scorso dicembre 2016, il ciclo dei corsi di Confartigianato Terni prosegue con gli altri appuntamenti nella stessa città, mentre altri incontri sono in programma a Foligno ed a Perugia.

Da queste righe si è detto tante volte che il settore del gioco pubblico avrebbe bisogno certamente della tanto agognata riforma, della ridistribuzione dell’offerta del prodotto gioco, di normative più precise, ma anche che i propri operatori “crescano” in relazione al passato e che non rimangano (ma ormai certamente non lo sono più) esercenti che guardano solo ed unicamente al “cassetto a fine giornata”, ma devono diventare imprenditori di sé stessi ed andare incontro a quelle problematiche che, senza falsi moralismi, il gioco può provocare.

L’operatore si può trovare nel suo esercizio con qualche giocatore che di segnali di abuso del gioco, che ha un atteggiamento che comincia a ravvisare il gioco compulsivo nei migliori casino online ed altri segnali che lo stesso esercente deve riuscire a percepire, prevenire e cercare di consigliare nel modo giusto il proprio cliente ad indirizzarsi sulla giusta strada per approcciarsi al gioco in modo diverso da quello che sta mettendo in atto. I corsi per gli operatori, quindi, devono essere mirati a tutto quello che comporta il pericolo di un errato rapporto con il gioco, alla responsabilizzazione del giocatore, ed agli indirizzi eventualmente da prendere se il disagio comincia a diventare problematico.

Ci si trova quindi assolutamente d’accordo su questo percorso che le Regioni hanno inserito nelle loro svariate Leggi Regionali come ci si trova d’accordo anche sulle sanzioni comminate a chi questi corsi non frequenta perché si ritengono indispensabili per la buona conduzione di una attività un po’ particolare come quella che attiene il gioco d’azzardo pubblico.

La “Formazione obbligatoria per i gestori delle sale da gioco e dei locali in cui sono installati gli apparecchi da gioco lecito e per il personale ivi operante” consente agli operatori di conseguire un attestato che rappresenta un titolo indispensabile e necessario per svolgere l’attività di gestore di slot o di esercente e le sanzioni per chi non segue questa normativa può arrivare sino a cinquemila euro per gli operatori che non risulteranno in regola con gli obblighi formativi.

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Verderamina presenta i corsi di ceramica per l’anno 2015/2016

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In data 10 ottobre 2015 alle ore 19:00 presso il laboratorio di ceramica ArteArtì, sito in via S.M del Rosario 62- Cerignola, saranno presentati, a cura dell’Ass. Verderamina, i corsi didattico creativi sulla lavorazione artigianale della ceramica destinati ad adulti e bambini. L’Associazione Verderamina nasce nell’ambito del programma della regione Puglia “Bollenti Spiriti”, vincitrice del bando “Principi Attivi 2012”.

Scopo dei corsi è permettere ai partecipanti di dare sfogo alla creatività personale ed acquisire competenze professionalizzanti. L’intento dell’associazione è anche quello di rivisitare e promuovere la tipologia ceramica “graffita policroma invetriata” rinvenuta nel complesso monumentale di Torre Alemanna, valorizzando una tradizione artigianale ceramica locale del XV sec. Durante i corsi, rivolti sia ad esperti che a principianti, i partecipanti avranno modo di acquisire differenti tecniche di foggiatura e di decorazione, nonché di cogliere l’intero processo di trasformazione della materia. Nel corso della presentazione avranno luogo dimostrazioni pratiche e sarà mostrata la preparazione del forno con gli oggetti smaltati. All’interno del laboratorio ArteArtì sarà possibile ammirare parte dei manufatti ceramici realizzati durante le precedenti attività laboratoriali.

Per info e iscrizioni:

mail: verderamina@libero.it

facebook: verderamina puglia

tel: 327 0350995 –  320 7209345.

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Scuola Don Antonio Palladino di Cerignola presenta i nuovi corsi

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Immagine (1)Da diverso tempo la nostra diocesi è impegnata in campo sociale attraverso l’Ufficio Diocesano per la Pastorale Sociale e del Lavoro diretto da Don Antonio Mottola.

Molteplici sono le iniziative messe in campo in tal senso tra cui l’adesione al Progetto Policoro, l’attenzione alla Dottrina Sociale della Chiesa e da tre anni anche la Scuola Diocesana all’Impegno Sociale e Politico “Mons. Antonio Palladino”.

La suddetta scuola è stata realizzata in collaborazione con l’Associazione “Cercasi un Fine” diretta da Don Rocco D’Ambrosio professore di Filosofia Politica alla Facoltà di Scienze Sociali della Pontificia Università Gregoriana e promotore di diverse scuole in tutta la Puglia. La scuola socio-politica diocesana è nata per rispondere alle varie richieste di giovani e adulti di tutta la diocesi per promuovere uno studio approfondito delle tematiche sociali e politiche alla luce della Dottrina Sociale della Chiesa. Essa è nata in collaborazione con il Progetto Policoro diocesano e in particolar modo grazie a Sua Ecc.za Mons. Felice di Molfetta, che ha creduto ed incoraggiato notevolmente questa iniziativa.

Tale scuola non poteva non essere intitolata a Mons. Antonio Palladino vista la sua poliedrica formazione  teologica e culturale e il suo impegno attivo nel formare uomini alla  res-pubblica (da non dimenticare che nel 1918 fu il promotore della nascita del Partito Popolare a Cerignola).

La scuola è partita nell’anno 2011/2012 con circa 30 partecipanti e si sono affrontate le seguenti tematiche:

  1. Educare alla politica serve ancora?
  2. La politica alla ricerca di un significato
  3. La politica è solo interesse? Aspetti Economici
  4. La politica è un rompicapo? Aspetti Psicologici
  5. Il bene comune come fine della politica
  6. La giustizia come cardine della politica
  7. La politica: cosa dice la fede cristiana
  8. La pace come clima della politica
  9. La politica e il problema ambientale
  10. PoliticaProgettando
  11. La solidarietà come legame politico

Nel secondo anno (2012/2013) i partecipanti sono stati circa 25 e le tematiche affrontate sono state:

  1. Cittadini attivi nella comunità locale
  2. Le autonomie locali: storia e contenuti
  3. Il Federalismo: storia e contenuti
  4. Il Comune: proviamo a capire come funziona
  5. Oggi siamo tutti amministratori
  6. Partecipare nel piccolo: la cittadinanza attiva
  7. La Provincia: proviamo a capire come funziona
  8. La Regione: proviamo a capire come funziona
  9. Le autonomie locali e il lavoro nel territorio
  10. Sanità e servizio alle persone nel territorio
  11. Legalità: cercare il giusto dove non c’è?

La scuola socio-politica diocesana ha aperto i battenti anche quest’anno sotto la guida di S.E. Mons. Felice di Molfetta, attraverso l’ufficio di Pastorale Sociale e del Lavoro diretto da Don Tonino Mottola (dottorando Scienze Sociali e direttore tutor del progetto Policoro) in collaborazione col Progetto Policoro diocesano (progetto promosso dalla Conferenza Episcopale Italiana che mira ad aiutare i giovani italiani disoccupati o sottoccupati a migliorare la propria condizione lavorativa sia tramite la formazione improntata sulla dottrina sociale della Chiesa, sia sull’informazione personale per poter permettere loro di inserirsi nel mondo del lavoro attraverso la costituzione di cooperative o piccole imprese) e l’Associazione Cercasi un Fine diretta dal prof. Don Rocco D’Ambrosio (docente di Filosofia Politica presso la Facoltà di Scienze Sociali della Pontificia Università Gregoriana di Roma).

Il terzo anno di tale scuola sarà improntato sulla globalizzazione e svilupperà le seguenti tematiche:

  1. Globalizzazione: Indifferenza e solidarietà
  2. La globalizzazione: aspetti sociali e culturali
  3. La globalizzazione: aspetti economici e politici
  4. Le mafie globali
  5. Il lavoro in una società che cambi
  6. La famiglia in un mondo globalizzato
  7. Informazione e mass-media nel villaggio globale
  8. Immigrazione e integrazione interculturale
  9. Modelli alternativi di sviluppo economico: finanza etica e commercio equo e solidale
  10. Oltre la politica: uno stile da testimoniare

La scuola è stata inaugurata il 06 dicembre 2013 presso il salone dell’Episcopio alla presenza del Vescovo e di don Rocco D’Ambrosio che ci ha illuminati sull’argomento della Globalizzazione come indifferenza e solidarietà. La Globalizzazione – ha detto – non è da intendere come un aspetto negativo della vita economica politica e sociale del nostro tempo, ma bisogna comprenderne il significato e utilizzare al meglio tale trasformazione che continuerà sempre più nel tempo. Non possiamo fermare il progresso scientifico, ma possiamo utilizzarlo al meglio. Se hai un coltello lo puoi utilizzare per tagliare una fetta di pane, ma anche per ammazzare qualcuno. Frutto della globalizzazione sono, ad esempio, diverse cooperative che operano a livello internazionale. A Noicattaro dei ragazzi vendono uva da tavola addirittura in ARABIA SAUDITA. Un commercio impensabile 20 anni fa. La globalizzazione quindi può essere utilizzata anche come solidarietà civile e sociale e può inserirsi appieno nelle indicazioni della Dottrina Sociale della Chiesa. Sono stati tanti gli spunti che il prof. D’Ambrosio ci ha dato in questa bellissima serata e tanti altri ne avremo dai relatori che si susseguiranno nei prossimi incontri che continueranno il 18 gennaio 2014 (e poi incontri a cadenza quindicinale) presso il locali dell’EX-OPERA. Invitiamo tutti i lettori a partecipare e ad iscriversi a questa bella iniziativa diocesana.

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Scuola Socio-Politica “Don Antonio Palladino”: convegno il 6 dicembre

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Convegno 6 dicembre scuola PalladinoIl mondo contemporaneo è caratterizzato da una profonda crisi globale trasversale a tutti gli ambiti della vita sociale, politica, economica, familiare, morale e spirituale. Il venerabile Don Antonio Palladino costituisce come “HOMO DEI” (Uomo di Dio) un valido punto di riferimento nell’odierna società perché ha riconosciuto la dignità di ogni persona umana, soprattutto dei poveri. La scuola Socio-Politica basandosi sull’Insegnamento Sociale della Chiesa intende offrire alla comunità diocesana e a tutta la società un valido contributo per imparare a gestire il fenomeno della globalizzazione.

Tale scuola, giunta al terzo anno, è promossa dalla diocesi attraverso l’Ufficio diocesano per il Lavoro e i Problemi sociali diretto da Don Tonino Mottola (dottorando Scienze Sociali e direttore tutor del progetto Policoro) in collaborazione con l’Associazione Cercasi un Fine diretta dal prof. Don Rocco D’Ambrosio (docente di Filosofia Politica presso la Facoltà di Scienze Sociali della Pontificia Università Gregoriana di Roma). Sarà inaugurata il 06 dicembre 2013 alle ore 19.00 presso il salone dell’Episcopio Giovanni Paolo II in piazza duomo a Cerignola, mentre le lezioni inizieranno il 18 gennaio 2014 alle ore 16.30 presso EX-OPERA nel piano San Rocco (piano delle Fosse) a Cerignola.

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ITC Cerignola: due progetti per rivalutare il servizio scolastico

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commerciale_cerignola_grandeDue importanti iniziative promosse dall’Istituto Tecnico Commerciale Dante Alighieri di Cerignola, diretto dal prof. Salvatore Mininno: la prima riguarda l’istituzione della Scuola-Genitori, creata sia per i genitori dei ragazzi che per i genitori esterni. L’obiettivo è promuovere la cultura creando un’alleanza educativa indispensabile per creare la struttura armonica della personalità, e rafforzare il tessuto della nostra società. Il calendario degli incontri, cominciato lo scorso 20 febbraio, proseguiranno domani con il doppio appuntamento con il dott. Petrozzi che tratterà l’argomento “il ruolo della famiglia”, quale componente essenziale nello sviluppo della personalità; il 4 marzo discuterà della comunicazione scuola-famiglia. Chiuderà il 18 marzo il dirigente scolastico prof. Anna Di Micco, che approfondirà il tema della “relazione educativa”.

La seconda iniziativa riguarda il Corso IDA (Istruzione degli Adulti), riservato a coloro che sono in possesso del diploma di terza media, nell’ambito del progetto “Ri-tuffati nel sapere”. Il corso prevede 240 ore di lezione, al termine delle quali verranno acquisiti crediti formativi per consentire ai corsisti di accedere al terzo anno di scuola superiore, nell’ambito del Progetto “Sirio”. Per le iscrizioni ci si può rivolgere alla segreteria dell’Istituto Tecnico Commerciale “Dante Alighieri”, dal lunedì al Sabato dalle 10 alle 12, e il pomeriggio dalle 16 alle 19.

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